2026年江苏省职业院校教师素质提高计划新入职教师教育教学能力提升A班(2026GZBX013)顺利开班

发布者:职业教育研究院发布时间:2026-07-07浏览次数:10


2026年7月6日下午,由江苏理工学院炎培学院承办的新入职教师教育教学能力提升A班(2026GZBX013)在常州顺利开班。江苏省高等职业教育教师培训中心主任郭耿玉,炎培学院副院长郝永贞,炎培学院硕士生导师孙建波以及来自全省53所高职院校的87名学员参加开班典礼。

炎培学院副院长郝永贞致欢迎辞,对参训学员表示热烈欢迎。他介绍了职业教育学部、炎培学院在职教教师教育领域的特色优势,以及为本次培训项目所做的精心准备。他鼓励学员们在培训中积极交流、勇于发问,善于反思,真正做到学有所悟、学有所获、学有所用。

江苏食品药品职业技术学院丁俊文作为学员代表发言,她向培训筹备团队与班主任致谢,倡议全体学员珍惜培训机会,严守纪律、互助共进,坚定育人信念,力争实现专业能力与同行友谊的双重提升。

再次,班主任孙建波详细介绍了本次培训的模式、课程安排和师资团队、食宿作息、日常管理等事项,解读了“启航杯”教学竞赛与优秀学员评选规则。

最后,江苏省高等职业教育教师培训中心主任郭耿玉讲话,指出新教师能力提升国培项目经过10多年的发展,已形成三级进阶培养机制,典型经验入选教育部案例库。他对参训教师提出坚守育人初心、提升专业素养、严守培训纪律、深耕实践备赛四点期望,鼓励大家积极参与跟岗研修与企业实践,认真备战第十一届“启航杯”教学比赛,早日成长为“双师型”职教骨干教师。

典礼结束后,国家二级心理咨询师刘礼艳博士为全体参训学员精心组织了团体辅导活动。在她的循序带领下,学员们通过自我介绍、暖心赠言、循环鼓励等层层递进的互动环节,从初见时的生疏拘谨、颔首浅笑,逐步转为熟络畅谈、默契相融,这段破冰之旅给大家留下了鲜活深刻的印象。此次活动不仅悄然打破了学员间的初识壁垒,更让大家真切体悟到积极心理学在自我成长与人际联结中的深层价值,为本次培训的同窗共研铺就了温暖信任的情感底色。(图/文:孙建波;审核:郝永贞)