4月23日上午，在31个世界读书日来临之际，炎培学院在职师展馆举办题为“技术狂飙时代：如何通过阅读守护人性温度——炎培导师与未来教师共话读书为学之道”的主题阅读分享活动。本次活动邀请炎培学院院长臧志军教授、刘奉越教授担任分享嘉宾，炎培学院副院长郝永贞、2025级职教硕士、部分本科师范生参加活动。
【第一阶段：导师读书之道 主旨分享】
臧院长针对当前人工智能技术迅猛发展的时代背景，指出教育领域必须积极拥抱变革，将AI技术有机融入教学实践与管理创新中，同时要坚守教育者的人性温度，并特别提出了一项具体可行的阅读行动计划：倡导每一个师范生每月共同研读一本书中的某一精选章节，通过系统性的阅读与交流，持续提升专业素养与前瞻视野，以更好地应对未来教育的机遇与挑战。
刘奉越教授针对专业文献阅读提出了许多宝贵意见。他特别强调，要深入研读职业技术教育领域的高质量期刊，把握学科前沿动态和核心研究范式。在具体的阅读方法上，刘老师建议采取精读与泛读相结合的策略：对于与研究主题高度相关、具有重要启发意义的经典文献或前沿成果，应进行细致、深入地剖析与思考；而对于旨在拓宽视野、了解领域概貌的文献，则可采取快速浏览、把握要点的泛读方式。这两种方法相辅相成，有利于高效构建知识体系并激发创新思路。
【第二阶段：师生面对面交流】
在师生互动的教学过程中，学生对阅读过程中遇到的各类疑问、困惑或难点，主动向导师提出问题；导师则通过耐心倾听、详细分析和系统解答的方式，不仅直接回应学生的疑问，还引导学生联系已有知识、对比不同观点、探索相关领域，从而帮助学生深化文本理解、拓宽思维视野、激发进一步探索的兴趣。
【第三阶段：导师寄语】
本次读书会特别设置的导师寄语环节，为与会学生带来了丰富的收获与深刻的启发。
臧院长希望大家多读书，在学术成长的道路上，广泛的阅读积累是构建完整知识体系的基础，不断拓展阅读的边界，涵盖多领域、多视角的研究成果，为自身的学术探索积蓄充足的养分，在面对研究问题时拥有更开阔的思考空间。
刘教授期待大家读好书，广泛积累后，学会甄别筛选优质读物是提升阅读效率的关键。选取经时间检验、有学术价值和思想深度的作品深耕细读，能汲取高质量知识养分，避免消耗于低质量内容，让阅读为学术成长助力。
本次活动，同学们不仅获得了关于读书的专业化、系统化指导，更从导师恳切而真挚的言辞中，深切体会到他们对未来教师学术成长与长远发展的殷切期望。与会同学表示，在今后的学习中，会将阅读内化为教师专业生活的日常实践，在技术变革中始终守住教育的人文底色，以深厚的阅读素养和坚定的人文情怀，成长为有温度、有深度、有广度的新时代“四有”好教师。
（图：侯玉洁；文：赵丽薇；审核：郝永贞）