为推进教育专业学位研究生教学案例库建设，全面提高教育硕士专业学位研究生培养质量，12月25日下午，炎培学院在职师展馆举办新职师讲堂第五讲专题报告会，炎培学院全体教师、2023级教育硕士参加。本次报告邀请江苏省教育学类研究生教育指导委员会秘书长、南京师范大学教育科学学院副院长、全国教育专业学位研究生教育指导委员会“教学案例专家工作小组”成员陈学军教授作专题报告，报告由炎培学院副院长郝永贞主持。
陈学军教授以“我国教育专业学位教学案例开发的过程、方法及标准”为主题，回顾与梳理我国新时期教育专业学位教学案例库建设的主要阶段及其工作重点，概括我国教育专业学位教学案例库建设的方法，着重讨论教育专业学位教学案例的标准，并结合教学案例征集工作实际，探析当前教育专业学位教学案例编写中的突出问题。
与会师生就教学案例编写、应用等问题与陈学军教授进行了互动交流。
郝永贞在报告总结中指出，案例的开发和使用是推进教育专业学位教学深度变革的关键环节，需要老师和学生共同转变知识观、教学观、学习观。陈教授的报告内容丰富，深入浅出，为提升学院教师教学案例研究与撰写能力，增加教育硕士对教学案例的认知，具有很强的针对性和指导性。学院教学案例库的建设还有很长的路要走，希望更多的老师和学生加入到学术共同体中，促进教育专业学位教学案例的研究。（图/焦奇，文/李佳音，审核/郝永贞）